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笔者收藏有《浙江省温州第一中学学生成绩簿》,64开,封面封底精装,内页25页。第二页是登记栏,手头这本显示学生姓名吴XX(隐去名字),学号55058,校长金嵘轩(钤印)。

第3页为第一学年第一学期考试课程,评分栏空白,可以知道高一学科设置,计有文学、汉语和语音(每周共6课时);代数和几何(每周共6课时);物理、化学、人体解剖、历史、地理、俄语(每周4课时)、体育和制图。

高二开始,学科设置发生了一点小变化:数学增加了三角,人体解剖没有了,增加了达尔文主义基础。高三开始,增加了政治科目。共有文学、汉语、语音、代数、物理、化学、历史、俄语、体育和制图。可以判断,吴同学是位理科生。

应该说,学业还是比较繁重的。高中三年一共15个学科,没有英语学俄语,时代特色。语文分为“文学、汉语、语音”,数学分为“代数、几何、三角”。达尔文主义基础当为生物,制图有点像现在的“技术”。评分标准为“5分制”。

吴同学高二读(2)班,第二学年第一学期是高二开始,时间是1956年8月-1957年1月,本学期评语:“学习努力,时事学习认真,工作主动负责,关心集体,但学习时间抓不紧,斗争性不强。今后应加强工作的计划性,开展批评,更广泛地团结同学,共同前进!”操行成绩5分(满分)。

1957年2月-7月是高二下学期,成绩单上学年评定最差也是4分,体育5分满分,应该说,吴同学也是一位学霸。本学期评语如下:“学习努力,遵守制度。工作踏实,尊敬师长,关心集体,文体活动积极参加,和同学团结。但批评少开展,对同学关心不足,工作主动性不够。”操行成绩5分(满分)。操行成绩应该就是我们现在讲的“德育分”。

高三新增政治科目,吴同学学期评定是3分,是所有科目中成绩最差的。本学期的评语是:“学习认真,工作能负责,但不够主动,批评不开展。本学期通过劳动教育后在义务劳动中表现良好,但对上山下乡的认识不足,顾虑较多。希今后要多多关心政治,提高政治认识,同其他同学对比,打破一切顾虑,积极地作好毕叶(业)后下农村的思想准备,发挥团员在班级中的积极作用。”操行成绩“乙”。钤印有教导主任朱鹏、班主任童平生,据资料介绍,童平生杭州大学化学系毕业,1952年起一直在温州中学任教化学,为中学特级教师。

很令人瞩目的是,该页有鲜红印章注明“旷课迟到一节应予批评处分”,旷课迟到一节,就予以批评处分?很严!很严!从这份小小的成绩簿上,可以反映出时代的特色、温州中学教育的历程。

原标题:1955年,温中学生都学了啥

八爪/文 陈旭东/摄

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